Много в школьной программе по музыке изучается произведений, относящихся к искусству танца. Вообще, вся музыка, как предположил Д.Кабалевский, стоит на трёх китах: марш, песня, танец. Если с песней мы знакомимся путём её разучивания и исполнения, то вполне естественно, что и танцевальную музыку надо «протанцовывать» хотя бы простейшими движениями. Взять тот же полонез. Согласитесь, что гораздо лучше вы прочувствуете торжественность этого танца-шествия, когда сами пройдёте в паре, гордо выпрямив спину и подняв голову? Жаль только, что...
Задание для 3 класса Опера М. Глинки «Руслан и Людмила» Смотреть, слушать, рисовать Ария ЛЮДМИЛЫ. Грустно мне, родитель дорогой! Как во сне мелькнули дни с тобой! Как спою: ой, Ладо! Дид-Ладо! Разгони тоску мою, Радость-Ладо! С милым сердцу чуждый край Будет рай; В терему моем высоком, Как и здесь порой, Запою, запою, родитель дорогой, Запою: ой, Ладо! Про любовь мою, О Днепре родном, широком, Нашем Киеве далеком! НЯНИ И СЕННЫЕ ДЕВУШКИ. Не тужи, дитя родимое! Будто все земные радости – Беззаботно песней тешиться За косящатым...
Задание для 3 класса. Прослушивание Франц Шуберт. «Аве Мария» в исполнении Робертино Лорети Задание для 5 класса Учить «Венецианскую ночь» Михаила Ив.Глинки Текст «Венецианской ночи» М.Глинки Георгий Свиридов. Музыкальные иллюстрации к повести А.Пушкина «МЕТЕЛЬ» Вальс 2. Романс Кино смотреть Задание для 2 класса Вальс слушать и танцевать ЗАДАНИЕ ДЛЯ 7...